Sobre el
Proyecto
La escuela integral de Lindenstraße (Escuela Integral Maria Montessori) en Düsseldorf tiene dos sedes que se gestionarán de forma conjunta.
La escuela Erich Kaestner en Rosmarinstraße 28, actualmente utilizada como escuela de educación especial, servirá, tras la renovación y ampliación de los edificios, como anexo para los grados 8, 9 y 10.
La escuela Erich Kaestner en Rosmarinstraße 28, actualmente utilizada como escuela de educación especial, servirá, tras la renovación y ampliación de los edificios, como anexo para los grados 8, 9 y 10.
Información
"Espacios modernos para mentes en crecimiento".
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ClienteCapital del estado de Düsseldorf - NRW
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UbicaciónDüsseldorf, Alemania
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Fase de entrega del proyecto2018-2019
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Alcance del trabajoGestión de Proyectos y Construcción
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ArquitectoMeyer Architekten GmbH
El
Resultado
La tarea de planificación comprendió dos áreas: la renovación de los edificios existentes y la ampliación mediante un nuevo edificio. Fueron necesarias varias modificaciones en los edificios existentes y el nuevo edificio estaba destinado a crear espacio de enseñanza adicional.
Los edificios existentes, que databan de los años 50, necesitaban una renovación. Además de sustituir las ventanas originales y renovar las superficies interiores, era necesario modernizar los sistemas técnicos.
El equipo estaba obsoleto: las tuberías eran propensas a sufrir daños y el sistema eléctrico estaba inutilizable. Las normas que se tuvieron en cuenta durante la fase de planificación incluyeron la accesibilidad, las normas de construcción de la capital del estado, Düsseldorf, y todas las normas y directrices relevantes para los edificios escolares.
El nuevo edificio de tres pisos y una sola bahía albergaba las aulas especializadas y aulas regulares adicionales. El diseño presentaba una estructura rectangular conectada al edificio principal del complejo existente.
Los edificios existentes, que databan de los años 50, necesitaban una renovación. Además de sustituir las ventanas originales y renovar las superficies interiores, era necesario modernizar los sistemas técnicos.
El equipo estaba obsoleto: las tuberías eran propensas a sufrir daños y el sistema eléctrico estaba inutilizable. Las normas que se tuvieron en cuenta durante la fase de planificación incluyeron la accesibilidad, las normas de construcción de la capital del estado, Düsseldorf, y todas las normas y directrices relevantes para los edificios escolares.
El nuevo edificio de tres pisos y una sola bahía albergaba las aulas especializadas y aulas regulares adicionales. El diseño presentaba una estructura rectangular conectada al edificio principal del complejo existente.
Berlina
Alemania